基本信息
内容简介
书籍
物理书籍
《物理化学》为适应高职高专教学改革的要求,根据目前“物理化学”课程学时少的特点，在保留经典物理化学英亚注册的框架下，对课程体系及教学内容进行了适当的调整。在英亚注册内容的选取上，重概念的建立和结论的应用，删去了许多公式的推导和证明，编入了较多的例题和典型案例，增加了英亚注册的实用性和针对性。为了便于读者巩固所学到的知识，提高应用能力，各章之后附有大量的思考题和习题，并于书末给出了习题的答案。全书除绪论外共分为七章，包括：气体；化学热力学基础；多组分系统与相平衡；化学平衡；化学动力学及催化作用；电化学；界面现象与胶体。
《物理化学》主要作为高职高专石油化工生产技术、炼油生产技术、应用化工生产技术等化工类专业的教学用书，同时还可供高职高专轻工、材料、制药、环保等专业教学使用。
物理书籍
《物理化学》为适应高职高专教学改革的要求,根据目前“物理化学”课程学时少的特点，在保留经典物理化学英亚注册的框架下，对课程体系及教学内容进行了适当的调整。在英亚注册内容的选取上，重概念的建立和结论的应用，删去了许多公式的推导和证明，编入了较多的例题和典型案例，增加了英亚注册的实用性和针对性。为了便于读者巩固所学到的知识，提高应用能力，各章之后附有大量的思考题和习题，并于书末给出了习题的答案。全书除绪论外共分为七章，包括：气体；化学热力学基础；多组分系统与相平衡；化学平衡；化学动力学及催化作用；电化学；界面现象与胶体。
《物理化学》主要作为高职高专石油化工生产技术、炼油生产技术、应用化工生产技术等化工类专业的教学用书，同时还可供高职高专轻工、材料、制药、环保等专业教学使用。
目录
《物理化学》
绪论1
0.1物理化学的研究内容1
0.2物理化学的研究方法2
0.3学习物理化学的方法2
第1章气体4
1.1理想气体p、V、T关系4
1.1.1理想气体状态方程4
1.1.2理想气体混合物6
1.2真实气体的液化9
1.2.1气体的液化过程9
1.2.2物质的临界状态10
1.3真实气体的p、V、T关系11
1.3.1范德华方程11
1.3.2维里方程12
1.4对应态原理及普遍化压缩因子图13
【典型案例】气体液化在裂解气分离中的应用15
思考题16
习题17
第2章化学热力学基础19
绪论1
0.1物理化学的研究内容1
0.2物理化学的研究方法2
0.3学习物理化学的方法2
第1章气体4
1.1理想气体p、V、T关系4
1.1.1理想气体状态方程4
1.1.2理想气体混合物6
1.2真实气体的液化9
1.2.1气体的液化过程9
1.2.2物质的临界状态10
1.3真实气体的p、V、T关系11
1.3.1范德华方程11
1.3.2维里方程12
1.4对应态原理及普遍化压缩因子图13
【典型案例】气体液化在裂解气分离中的应用15
思考题16
习题17
第2章化学热力学基础19
前言
“物理化学”是石油化工、炼油、应用化工、材料、制药、轻工等各类专业的一门重要基础理论课，为后继课程如化工原理、分离工程、反应工程等提供直接的理论依据，起着承上启下的枢纽作用。本英亚注册是根据高职高专化工技术类人才培养目标和课程教学要求编写的。
全书共分为绪论、气体、化学热力学基础、多组分系统与相平衡、化学平衡、化学动力学及催化作用、电化学及界面现象与胶体。为便于读者巩固所学到的知识，提高应用能力，书中编入了较多的例题和典型案例，每章末分别配有复习思考题和习题，供读者练习之用。英亚注册中的物理量（统一采用法定计量单位）、符号执行国家标准GB 3100～3102—93。
高职教育是培养高素质技能型人才的教育，为了帮助学生掌握必要的专业知识，提高学生的专业素质，本书编者在多年物理化学的教学实践中，深深体会到英亚注册的针对性和实用性对于调动学生学习积极性和提升学习效果的重要意义。结合高职院校基础课程改革中课时少的特点，在既保留较完整经典物理化学英亚注册框架的前提下，将化工企业实际生产工艺作为典型案例纳入教学，本英亚注册有如下特点:
1.以人为本，重在服务。物理化学作为专业基础课程要让学生和用人单位满意，必须从学生发展和社会人才需求出发，按人才规格要求定课程。在内容的设计上，遵循“必须、够用”原则，尽量简明扼要, 摒弃繁杂的数学推导，关注物理化学基本概念、结论在解决工程实际问题中的应用，着力塑造学生的良好素质，为社会提供满意的服务。
2.优化结构，重在创新。根据高职教育课程标准，优化物理化学课程结构，围绕培养创新人才，提高学生的职业综合素质。通过引入化工企业案例，使学生利用本书所学理论分析解决化工生产实际问题，建立有别于学科型人才培养的课程体系。
3.以能力为本，面向专业。加强物理化学学科体系与化工原理、化学反应工程的交叉与融通,根据化工类各专业的需求调整知识结构，将专业基础课准确导向专业技术，缩短理论与实践之间的距离，有效实现学以致用的培养目标。
本英亚注册由兰州石化职业技术学院尚秀丽任主编，兰州石化职业技术学院周萃文、 辽宁石化职业技术学院温泉任副主编。其中第1章、第5章由温泉编写；第2章由周萃文编写并完成了课后习题答案、附录的整理工作；绪论、第3章由尚秀丽编写；第4章由兰州石化职业技术学院苏晓云编写;第6章、第7章由银川科技职业学院的赵夏编写。全书由尚秀丽统稿，并负责拟定编写提纲，做最后的修改定稿工作。
本英亚注册由常州工程职业技术学院陈炳和教授任主审，他提出了许多宝贵、详尽的修改意见，编者在此表示深切的谢意。在编写过程中得到了化学工业出版社、兰州石化职业技术学院、辽宁石化职业技术学院、银川科技职业学院等单位领导和专家的大力支持与协助；另外，书中还借鉴采纳了许多专家学者的研究成果，在此一并表示衷心的感谢。
本书配有PPT课件，欢迎广大师生登录www.cipedu.com.cn下载。选用本英亚注册的授课教师可通过联系ciphge@163.com索取其他辅助教学资料。
高职教育课程体系改革是一个长期探索的课题，本书的编者虽做了很大的努力, 但由于水平有限, 书中难免存在疏漏与不妥之处, 恳请使用本书的师生及业界同仁批评指正。
编者
2011.11
全书共分为绪论、气体、化学热力学基础、多组分系统与相平衡、化学平衡、化学动力学及催化作用、电化学及界面现象与胶体。为便于读者巩固所学到的知识，提高应用能力，书中编入了较多的例题和典型案例，每章末分别配有复习思考题和习题，供读者练习之用。英亚注册中的物理量（统一采用法定计量单位）、符号执行国家标准GB 3100～3102—93。
高职教育是培养高素质技能型人才的教育，为了帮助学生掌握必要的专业知识，提高学生的专业素质，本书编者在多年物理化学的教学实践中，深深体会到英亚注册的针对性和实用性对于调动学生学习积极性和提升学习效果的重要意义。结合高职院校基础课程改革中课时少的特点，在既保留较完整经典物理化学英亚注册框架的前提下，将化工企业实际生产工艺作为典型案例纳入教学，本英亚注册有如下特点:
1.以人为本，重在服务。物理化学作为专业基础课程要让学生和用人单位满意，必须从学生发展和社会人才需求出发，按人才规格要求定课程。在内容的设计上，遵循“必须、够用”原则，尽量简明扼要, 摒弃繁杂的数学推导，关注物理化学基本概念、结论在解决工程实际问题中的应用，着力塑造学生的良好素质，为社会提供满意的服务。
2.优化结构，重在创新。根据高职教育课程标准，优化物理化学课程结构，围绕培养创新人才，提高学生的职业综合素质。通过引入化工企业案例，使学生利用本书所学理论分析解决化工生产实际问题，建立有别于学科型人才培养的课程体系。
3.以能力为本，面向专业。加强物理化学学科体系与化工原理、化学反应工程的交叉与融通,根据化工类各专业的需求调整知识结构，将专业基础课准确导向专业技术，缩短理论与实践之间的距离，有效实现学以致用的培养目标。
本英亚注册由兰州石化职业技术学院尚秀丽任主编，兰州石化职业技术学院周萃文、 辽宁石化职业技术学院温泉任副主编。其中第1章、第5章由温泉编写；第2章由周萃文编写并完成了课后习题答案、附录的整理工作；绪论、第3章由尚秀丽编写；第4章由兰州石化职业技术学院苏晓云编写;第6章、第7章由银川科技职业学院的赵夏编写。全书由尚秀丽统稿，并负责拟定编写提纲，做最后的修改定稿工作。
本英亚注册由常州工程职业技术学院陈炳和教授任主审，他提出了许多宝贵、详尽的修改意见，编者在此表示深切的谢意。在编写过程中得到了化学工业出版社、兰州石化职业技术学院、辽宁石化职业技术学院、银川科技职业学院等单位领导和专家的大力支持与协助；另外，书中还借鉴采纳了许多专家学者的研究成果，在此一并表示衷心的感谢。
本书配有PPT课件，欢迎广大师生登录www.cipedu.com.cn下载。选用本英亚注册的授课教师可通过联系ciphge@163.com索取其他辅助教学资料。
高职教育课程体系改革是一个长期探索的课题，本书的编者虽做了很大的努力, 但由于水平有限, 书中难免存在疏漏与不妥之处, 恳请使用本书的师生及业界同仁批评指正。
编者
2011.11
